学長室教員ブログ

iPad がやってきた ヤァ！ヤァ！ヤァ！

みなさん、こんにちは。講師の栗谷幸助（くりやこうすけ）です。

なにやら楽しげなエントリータイトルが付きましたが（笑）、１月末より専門スクールで担当させていただいている「Webデザイナー総合Proコース」では、教材として iPadを使用させていただいております。

この iPadにはデジタルハリウッド専用のアプリが収められており、オリジナルテキストの参照はもちろん、出欠管理や理解度テストの受験、そしてテキストを解説する実習動画を閲覧することが出来るようにもなっています。

まさに「iPadの中にスクールがある！」といったような感じでしょうか。３G回線対応の iPadということもあり、自宅や学校だけではなく、通学・通勤の電車の中やカフェ・ファストフード店でのちょっと一息の時間でも学習をすることが出来ます。

受講生も予習や復習を積極的に行なっていただいているので、実際の授業ではテキスト学習の別の表現方法や応用的な内容を行なうことが出来ています。そんな中 何度か授業内課題なども制作いただいていますが、学習内容をしっかりと理解をした上で、それでいて個性的な作品たちが提出されていて、今後が非常に楽しみでもあります。

iPadを始めとした電子書籍や情報端末が教育現場にもたらすメリットは、非常に大きいように思います。先日は iPad2の発表も行なわれましたが、端末の進化とともに教育が進化をしていくことが、ワタシたち講師にとって、そして当然 受講生にとって素晴らしい未来になるのでは、と思います。

2010年度 デジタルハリウッド大学・卒業制作展は まもなく開催！

みなさん、こんにちは。講師の栗谷幸助（くりやこうすけ）です。

前回のブログエントリーでは、卒業制作作品（卒制作品）の中から優秀作品を選考する過程をご紹介いたしましたが、その優秀作品も含め 全ての卒制作品が展示される『2010年度 デジタルハリウッド大学・卒業制作展』が、いよいよ この週末 ２月２０日（日）２１日（月）に開催されます。

今回の卒業制作展のテーマは、『未来再定義』。そこには、「人類社会の未来は、今、若者たちにより再定義されなければならない。」「学生は今、何を感じ、何を表現し、何を主張するのか？ そこに一人ひとりが創りあげた新しい未来がある。再定義された未来が！」といった想いが込められています。

Web、グラフィック、CG・映像、プログラミング、立体造形などの作品展示や作品上映、論文といった、１３０点におよぶ幅広い作品が揃いました。

また、２月２１日（月）17:00〜19:00 には、秋葉原ダイビル２F・秋葉原コンベンションホールで『優秀作品発表会』が開催されます（要予約）。優秀作品に選ばれた学生一人ひとりが作品プレゼンテーションを行ない、今回は発表会の場で最優秀作品を決定します！ いまの若者が目指す未来とは？！ みなさん、ぜひ その目で確かめていただければと思います。

大学・卒業制作の優秀作品選考

みなさん、こんにちは。講師の栗谷幸助（くりやこうすけ）です。

前回・前々回と小倉先生・高橋先生も書いていらっしゃいましたが、大学は１月末〜２月初頭で今年度の授業を終えました。この時期の４年生は卒業制作展に向けて最終調整をする時期です。そして、ワタシたち教授・講師陣は それらの卒業制作作品（卒制作品）の中から、優秀作品を選考する時期となります。

優秀作品の選考については、教授・講師陣がそれぞれ票を持ち、各分野ごとに投票を行なうシステムを取っています。提出された卒制作品の全てを展示している教室に赴き、投票を行なうという訳です。

分野は「映像・CG・ゲーム」「グラフィック・Web」「論文・研究報告」の大きく３つに分かれています。時代を反映してか、iPadアプリという形でのCG作品があったり、劇場公開も行なわれる映画作品もあったりと、まさに力作揃い！ 論文についても、アジア諸国の問題をネット活用という面から切り込んだものや、農業の分野にネットの力を取り込むことでいかに収益を上げて行くのかといった研究報告など、デジタルハリウッド大学の特徴を色濃く出した作品が生み出されたと思います。

どのような分野であれ、作品を作り出す以上、「喜怒哀楽」伝えるべき何かがあり、そして作品から何かを伝えなくてはならないと思っています。人に【見せる】そして【魅せる】という意識、それがある作品とそうでない作品、そこが見ている人間の気持ちが動かすのかどうかに大きく関わるのでしょう。

卒業制作展は ２月２０日（日）２１日（月）の両日に開催されます。みなさん、ぜひ心震える作品たちに会いに来てください！

新春セミナーで講演＆本年度の最終授業！

みなさん、こんにちは。講師の栗谷幸助（くりやこうすけ）です。

１月も第３週目に入り、お正月気分も抜けて来たかと思いきや、まだまだ年の初めということで、今週の水曜日は 株式会社デジタル・ナレッジ様の新春セミナーで講演をさせていただきました。

今回は『教育IT元年！教育の次なるステージを考える新春セミナー』と題されたセミナーの中で、iPad などのタブレット端末やデジタル教科書、eラーニングの要素を取り入れた教育スタイルのこれからや、想定される課題などをお話させていただきました。

セミナー参加者のみなさんは３０名弱ほどでしたが、企業の教育担当の方やベンダーさん、教育機関の方や大学・大学院の学生さんなど、デジタル教科書の利用を前向きに捉えた方々ばかりで、セミナー後の交流会などでも楽しくお話をさせていただくことが出来ました。

デジタル教科書に限らず、教育効率や教育効果の向上については常に意識をしてチャレンジをして行きたいと思っています。

そして本日は、ワタシが担当する本年度のWebサイト構築演習授業の最終日でした。あるテーマをもとに、JavaScriptやFlashを使用したコンテンツのあるWebサイトを最終課題として提出してもらったのですが、最終授業では作品講評会を実施。非常にバラエティに富んだ作品のすべてを、ひとつひとつ講評させていただきました。

本年度から初めてWebサイト作りを学ぶ学生も多いので、まだまだ技術的に拙いところもありますが、将来を感じさせる発想を持ったWebサイトも多く、アッという間の最終授業となりました。

ワタシが担当させていただいている授業は「Webサイト構築演習 I」（前期）と「Webサイト構築演習 II」（後期）。無事 単位を取得すれば、ひとまず みなさんとはお別れとなります。少し うるっとした気持ちにさせられるのが、年度最終授業。次にみなさんとお会いする時には、ひと味もふた味も違う、成長したみなさんとお会い出来ることを楽しみにしたいと思います！

年の初めは映像教材撮影です！

みなさん、あけましておめでとうございます！ 講師の栗谷幸助（くりやこうすけ）です。

いよいよ２０１１年も始まりましたね。卯年ということで、いままで以上に ぴょーんと 飛躍の年にしたい！と思っています。昨年より始まりました「学長室教員ブログ」も、本年も引き続き どうぞ宜しくお願いいたします。

さて、ワタシは５日より仕事始めだったのですが、今年初のお仕事は教材映像の撮影でした。専門スクールやオンラインスクールでは、ご自身のペースで学習いただけるように、教材映像を使用しています。アプリケーションのバージョンアップや技術の進化の早いクリエイティブ業界ですから、定期的に撮影をしています。

カメラに向かって話すということは、授業を行なう感覚とはまた違ったものです。ラジオのDJを経験したことはないですが（笑）、おそらく目に見えない受講生・学生に向かって話をする感覚は それに近いのではないかと思っています。

リアルタイムに教室に来ていただく授業と違い、収録された授業というのは臨機応変な対応が取れるものではないかもしれません。ただ、内容にブレがないこと・場所を問わず多くの方に見ていただけること を考えると、基礎力を身につけていただく手段としては、大きなメリットがあると思っています。

映像教材を通して しっかりとした下地を作り、受講生・学生のみなさんにとっての２０１１年も 大きな飛躍の年になればと思っています！

清峰高校のみなさんとFlash体験授業！

みなさん、こんにちは。講師の栗谷幸助（くりやこうすけ）です。

前回のブログでは、高校の先生方との研修会の様子をお伝えさせていただきましたが、今回は高校生のみなさんと交流の機会を持つことが出来ました。12月8日（水）に、長崎県立清峰高校の５名の学生がデジタルハリウッド大学にいらっしゃいました。何でも修学旅行の一環で訪問されたとのことで、これは学校説明だけではなく、モノ作りの【喜び】も実感していただこう！ということで、Flash（アニメーション作成ソフト）の体験授業を担当させていただいたという訳です。

体験授業の内容としては、まずは自分の思うがままに自由にイラストを描いてもらいます。Flashの鉛筆と消しゴムの使い方のみを伝えて描いてもらうのですが、みなさん とても真剣な眼差しで作業をされています。

次に描いてもらったイラストをアニメーションのキャラクターとして登録をします。そして、ちょいちょいと作業をすると、、、キャラクターが動き出します！ 「お〜！」という歓声！ みなさん、ご自身で作成されたイラストが短時間でアニメーションになることに驚かれたようです。

さらに、こちらで用意をしたアニメーションに手を加えてもらうと、、、みなさんに作っていただいたアニメーションが取り込まれて、コラボレーション作品の出来上がり！ ここでも またまた「お〜！」という歓声が上がりました。１時間ほどの授業時間でしたので、多くのものをお伝えすることは出来ませんでしたが、驚きと楽しみを存分に味わっていただけたのではないかと思います。

これは体験授業のみならず、通常の授業の際にも意識をしているのですが、学習の流れの中に「驚き」を入れ込むことを意識してるんですね。驚きの感情というのは、しっかりと記憶に残りますし、それが学習に関するものであれば、しっかりとしたスキルの習得に繋がります。

修学旅行でのこの体験の記憶から、モノ作りへの道に進むみなさんが一人でもいらっしゃると、とてもステキなことだと思います。

千葉県私学研修集会にご招待いただきました

みなさん、こんにちは。講師の栗谷幸助（くりやこうすけ）です。

昨日１１月２５日のこととなりますが、「千葉県私学研修集会 - 情報科研修会 -」に参加をさせていただきました。千葉県私学研修集会とは、千葉県下の私立高校の先生方が「教科に関する教員の研修を通じ、教員の資質の向上を図り、学習指導の強化・研究に資する」研修会です。

今回は、情報科の先生方の研修会ということで、本学・杉山学長による講演会と高校教諭による公開研究授業の大きく２部構成で実施され、ワタシは公開研究授業の講評を行なう助言指導者としてご招待をいただきました。

杉山学長による講演「デジタルコンテンツ産業概論」は、コンピュータの歴史をひも解きながら、ワタシたちの環境にデジタルコンテンツがどのように浸透して来たのか、そしてどのような広がりをみせていくのかという「未来」を感じるお話です。ワタシ自身はこの講演を何度か拝聴させていただいているのですが、何度 伺っても そのたびに未来へのワクワク感を感じさせていただいています。高校の先生方も「１時間半（講演時間）がアッという間だった」「普段の授業では、（情報分野の）これまでと現在について学生に指導をしているが、今後は未来も語って行きたい」というような感想が寄せられていました。

そして 午後からは「情報A」と「情報と表現」という２つのクラスの公開研究授業。５０分の授業を半分ずつ拝見させていただきました。

「情報A」の授業は、情報を適切に収集・処理・発信するための基礎的な知識と技能を習得させる授業ということで、今回は 不正アクセス・情報セキュリティに関する知識を身につける座学と、パワーポイントのスライドマスタの使い方を学ぶ実技で構成されていました。

座学部分に関しては、プリント教材などを使用しテンポの良い語り口で、また最新の事例なども織り交ぜながらお話を進められていらっしゃいました。そして、授業中盤からは実技の授業へ。この「場面転換をする」ことで、学生の集中力を切らさない授業進行の上手さに大変感銘を覚えました。

続いて「情報と表現」の授業は、情報を適切に表現をする能力と態度を育てる授業ということで、今回は学校紹介をテーマに学生がパワーポイントデータを作成し、実際にプレゼンテーションを行なう内容となっていました。

ワタシが教室に入った時には ちょうど男子学生がプレゼンテーションを行なっている最中だったのですが、まず感心させられたのがその学生が物怖じすることなく、快活にプレゼンテーションを行なっていたこと。指導されている先生が普段から「自分を表現すること」を強くおっしゃられているんだろうな、と感じました。

また、授業の冒頭にはプレゼンテーションに必要な３つのポイント「声の大きさ」「わかりやすさ」「メリハリ」を意識するように伝えていらっしゃったようで、生徒全員に配布した評価表は この３点のみを評価するような書式になっており、プレゼンテーションを行なう学生だけでなく、聞く側の学生にも３つのポイントがしっかりと意識できる授業構成になっており、こちらもクオリティの高い、とても素晴らしい授業だと思いました。

このような場に参加をさせていただくと、大切な思いでご指導いただいた学生をバトンタッチさせていただいているのだということをヒシヒシと感じます。ワタシたちは、しっかりとした下地を持った学生に対して、 未来を切り開く より高度な表現手法を伝えていかなければならないのだな、ということを改めて思う一日となりました。

デジタルハリウッド校友会の総会が開催！

みなさん、こんにちは。講師の栗谷幸助（くりやこうすけ）です。

今日は、デジタルハリウッド校友会の総会が催されました。校友会とは、『卒業生と在校生との交流を通じて、デジタルコンテンツを新しい産業として拡げることに寄与し、もって社会貢献の一翼を担うことを目指す組織』（公式Webサイトより）です。

実は、ワタシはデジタルハリウッドの卒業生でもあるんですね。１９９９年に福岡校のWebデザイナー総合Proコース一期生として受講をし、卒業をしました。その後、講師として１０年近くデジタルハリウッドと関わらせていただき、ありがたいことに、この春に校友会の理事を拝命させていただきました。そして、今回 校友会が発足して初めての総会の開催ということで、参加をさせていただいたという訳です。
会は、校友会の会長でもある杉山学長の挨拶からスタートし、来賓としてデジタルハリウッドの古賀代表取締役社長兼CEOのご祝辞、竹内校友会事務局長の活動報告と続きました。そして、目玉のひとつでもある「AR三兄弟」のみなさんをお迎えしての講演が開催されました。

AR三兄弟（公式Webサイト）のみなさんは、プログラム・玩具・物語・テレビ・映画・ラジオ・音楽・自然現象など、ユニークな題材をマッシュアップすることで、メディアの可能性を拡張し続けている未来開発ユニットで、その活動は多方面で反響を呼び、やまだかつてないクリエイター像を【うっかり】築いていらっしゃるそうで（笑）、これまでの作品のご紹介はもちろん、その制作過程においての興味深いお話など、とても丁寧にお話いただきました。そして、最後にはサプライズ！欠席とアナウンスされていた長男さんが客席から登場し、スタッフはもちろん次男さん・三男さんもビックリの講演の締めと相成りました。

そして、続いてはもうひとつの目玉である懇親会の開催。懇親会が目玉である理由は「横の繋がり作り」であると思っています。会の冒頭からのみなさんのお話や、講演の内容から感じられること、それはひとつのものを成し遂げて行く際の「デジタルを軸としたコミュニケーション」の重要性。それを作ることが出来るのが懇親会ということで、スクールや大学・大学院といった枠や、グラフィックやWeb、3DCGといったジャンルの枠を超えて、多くの在校生・卒業生とお話をすることが出来たことが、とても大きな財産となりました。

デジタルハリウッドが続いて行く限り、在校生・卒業生はこれからも増えていきます。それぞれの力が融合し、どんな未来が生まれて行くのか、とても楽しみです！

「いかにして伝えていくのか？」ということ

みなさん、こんにちは。講師の栗谷幸助（くりやこうすけ）です。

ワタシは 大学を始めとして、専門スクールやオンラインスクールで教鞭を取らせていただいています。講師業というのは、専門分野についての知識を深めていき、そして それを学生に対して単に提供をしていくことが主な業務のように思われがちです。もちろん、専門の科目を持った講師ですから、その部分は業務の大きなところを占める訳なのですが、現在の教育においては 伝えるべきものを「いかにして伝えていくのか？」という教育手法の部分に大きな注目が集まっています。

それは、授業の進め方であり、身振り手振り・話し方であり、学生の理解の把握であり、そして使用される教材であると思います。幸いなことにワタシは、大学では 直接 生の学生を前に授業を行なう機会を持ち、専門スクールでは 映像教材の講師を務めさせていただき、また オンラインスクールでは インターネット回線を利用したライブ配信授業を担当させていただいています。そして、それぞれの状況下では 話し方ひとつをとっても大きく変わってきます。

例えば オンラインスクールでの授業では、受講生は基本的に１時間半ほどの間、PCの画面をじっと眺め続けながら受講をすることになります。リアルな教室での授業と違い、お互いの空気感を感じづらい状況にありますので、講師は やや大げさなくらいの抑揚をつけた話し方である必要がありますし（画面を通すことで ちょうど良くなります）、また 使用するスライドに記載する文字を あえて減らし、直接 授業中に手書きで記載をすることで、画面に動きを持たせ 授業に集中をさせるといったことを行なう必要があります。

また、使用する教材についてはどうでしょうか？ 自学スタイルであるオンラインスクールの場合には、丁寧な解説がされた紙のテキストの方が最適であるかもしれませんし、通学スタイルである大学や専門スクールでは、講師の生の解説を聞きながら 分かりづらい部分を即時的に理解するために、検索性の高い電子書籍のテキストを利用することが適しているのかもしれません。

このような教育手法に関する様々な試行錯誤が、専任講師という立場では大きな業務としてある訳ですね。現在 進めているものの中には、まだ 現時点では発表できないものも多々ありますが、しかるべき機会に また このブログで随時 紹介できればと思っています。

小さなクラスに広がる世界

みなさん、こんにちは。講師の栗谷幸助（くりやこうすけ）です。これまで、専門スクールやオンラインスクールでの授業風景をお届けして来ましたので、今回のブログでは 大学での授業の様子をご紹介したいと思います。

大学では「Webサイト構築演習 I」「Webサイト構築演習 II」という授業を主に担当させていただいています。共に１・２年生を中心としたWebデザインの基礎を身につける授業で、前期に行なわれる「Webサイト構築演習 I」では (X)HTML と CSS の基礎を、後期に行なわれる「Webサイト構築演習 II」では JavaScript と Flash の基礎を中心に指導をさせていただいています。

当大学は 留学生が非常に多く、国際色豊かなキャンパス風景が特徴です。これまでワタシが担当させていただいたクラスでも、中国や韓国を始め アジア各国からの留学生が履修をされていました。そして、この９月から始まった「Webサイト構築演習 II」の授業では、２６人のクラスの中に、さらにドイツやフランスといった欧州からの留学生も履修をして、頑張っています。さながら、小さなクラスの中に世界が広がっているような光景です。

というのも、デザインの授業を行なっていると、課題作品などに その国独特の色使いや表現を見ることが出来るんですね。「こんな彩度の高い色の組み合わせで、配色は行なわないよな！」なんて思わせるようなものも、それは日本人的な感覚であって、各国では 当たり前のもの、気持ちの良いものだったりする訳です。そんな様々な表現を１つのクラスで共有しあえる大学生のみなさんは、非常に恵まれている環境にあるのではないかな、と思います。

さて、そんな雰囲気の中 学習が進んで行く授業ですが、現在 学習をしているのが JavaScript です。こちらは、どちらかと言うと「文字とにらめっこ！」というような状況で授業が進んで行きます。多くの学生が眉間にしわを寄せながら 難しそうな顔をして、画面をじーっと見ています。でも、思い通りに動いた時に見せる ふとした笑顔が、こちらから見ていると 非常に微笑ましくもあります（笑）。

そんな少しづつの笑顔を積み重ねて行くことで 基礎をしっかりと身につけ、それをもってゼミへと進んで行ってもらいたいものです。そして、ワタシが楽しみにしているのは 期末に行なわれる最終課題の発表、それは 小さな万国博覧会なのです！